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如何保证劳动教育工作的实施效果？

一是推动建立劳动教育评价体系。建立健全劳动素养评价和激励制度，将劳动教育纳入学生综合素质评价体系，制定学生劳动素养评价标准、程序。推动学生劳动素养评价结果的综合运用，将评价结果作为学生评优评先的参考。二是开展劳动教育实施状况过程监测。利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段，组织开展劳动教育过程监测与评价，定期发布学生劳动素养监测报告。定期开展学生劳动教育实施情况、劳动素养提升状况调查，并将调查结果向社会公布。三是建立健全劳动教育安全风险管控机制。推动建立政府负责、社会协同、有关部门共同参与的安全管控机制，建立政府、学校、家庭、社会共同参与的劳动教育风险分散机制。制定劳动教育安全管控制度，定期集中组织开展安全巡查，及时排查、消除劳动教育安全隐患。制定并组织、指导和督促学校、劳动教育实践基地制定劳动教育安全事件应急预案，加强应急准备、人员培训和应急演练，开展应急处置、应急救援和事后恢复等工作。四是落实劳动教育督导机制。教育督导机构应当将劳动教育纳入教育督导体系，对本级人民政府相关部门和下级人民政府保障劳动教育工作开展情况以及学校劳动教育实施情况进行专项督导。督导报告应当向社会公布。五是劳动教育融入精神文明建设。精神文明建设工作机构应当将劳动教育纳入群众性精神文明创建活动和未成年人思想道德建设工作体系，将劳动教育成效作为文明村镇、文明校园、文明家庭等创建活动的重要内容。

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